对《少爷和我》的当下重述，且上流景观又非常接近林常树的描绘.
从全片第一个下沉镜头开始，上与下的对立贯穿了全片，最终也以跟开篇一致的下沉镜头收尾.
奉将上流的成型解释为拥抱殖民的遗产（美—韩/美—印第安），于是当遗产消耗殆尽，向上的通道被阻隔，阶级界定也完成.
因此，大到南北韩的三八线，小到车中谁的位置，片中出现了大量对于界限的描述.
在此之外，底层身上又有大量的横向运动，爬行、挣脱引力的横向推柜，是动物式的，也是徘徊在同一阶级平面的.
对应到“下流”，奉用了一场暴雨来直象，洪水下坡、下楼梯、下隧道、下地下室，一路流到最底层.
可惜，最终奉尚需要重新回到写作现场来揭示幻像之假，而无论是跃迁通道阻断的现状，还是对叙述技法的选择，李沧东显然都自信得多.
下流之苦、下流之恶都被带出，但疑惑的是下流挥刀，是挥向何处.
勉强及格. “如果你偷吻了别人，该怎么偿还？”拍的很台湾小清新，巴西电影的风格随着角色的阶级、肤色呈现出明显区别. 但讲剧情和角色配置的话，这片子十足套路，无处不在的几个贱嘴同学、老师莫名要安排二人一组的学习方式来撮合（太硬了）、和男主必然好上的转校生、担惊受怕的父母（中产标配，我怀疑如果是黑人家庭会怎样），但它好在男主的设置——一个争取独立的眼盲并情窦初开的gay，层次还是丰富的，那些小小的醋意跟摊牌时的甜腻也拿捏的写意（别人起哄，他俩反而五指交错），我也不指望小清新电影能做的更多了. 但还是有一处令人不满：学校本身是个比较封闭的形态，作为普通学校中的盲学生，男主周边的导盲犬女生、嘴贱同学已固定，转校生才有扰乱这体系的可能，但剧本是不是给的太简单了？双男主好像很自然的就凑到一起了？交换生一事也扔了
少爷和我，把事办妥. 平行宇宙，多重身份，每次相遇都是一场喜乐会啊！故事到底有多欢乐？
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